きょうだいのみのフリースクールの場合、ホームスクールとは違うのか

 

 

平日スクール月曜

FとH、2人のスクール

 

大人は世良さんとたみとボラスタさん。

 

FとHは、わたしの子なので、一見、場所を違えたホームスクールのようですが。

 

その違いは…

フリースクールに行くことで、仲間はいなくても、フリースクールでの過ごし方を自然にやっている。

地域の方やボラスタさん、という、母以外の大人と接したり見守られたりできる。

 

ことかなぁと思いました。

 

が、ヒマだから、と言いつつ昼食作りを手伝ってくれるあたり、家にいるような雰囲気もあるなぁ。車を洗ってくれたり。

合間にしんけいすいじゃくやったり、川へ行ったりもしました。家だと家事や仕事を優先しがちなわたしにとっては、フリースクールだからしっかり関わろうという意識が持てるので、木のねっこはありがたい場所だなと思います。

 

 

はっとりさんからの、プレゼント。先日のほたるイベント写真
はっとりさんからの、プレゼント。先日のほたるイベント写真
やりたい!やりたい!と生姜をすってます
やりたい!やりたい!と生姜をすってます
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ボラスタさん、農担当に立候補してくれて、畑にきゅうりの種をまいてくれました
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しんけいすいじゃく、一回目のHとは、僅差で勝ったものの、Fには大敗のわたし
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お料理姉弟、はりきってます。高野豆腐の揚げ物のFと、味噌汁用の味噌をするH
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今日のメニュー。世良さんの広島菜とトマトの炒め物、Fの高野豆腐の揚げ物あんかけのせ。味噌汁
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Hの日誌はいつも大人に書いてもらってますが、F指導のもと、書けるひらがなを使って日誌を書いていた
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午後に急いで川へ。ヘンゼルとグレーテルのように、森で遊ぶ姉弟。
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Fリクエストで、3人の足を撮影。小さかった足の大きさも、だんだんわたしに近づいてきている
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ポタポタと雨が落ちてきたから、足をつけただけで帰ることに。わずかでも川に足を浸すと身体中がスッキリします。
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大雨のあと、洗車をするF。Hは助手

 

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洗車を見ながら、自然農畑でできた大根の種とり。種は自家採種を繰り返すことで、土地やそこにいる人に合ったものになっていく。不思議!

 

【文=たみ】

 

スクールの違いは環境
ルールと支援者、
子が主役か、大人が主役か、
目的が、育ちなのか、学びなのか、習いなのか。

【文=はるみ】


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