12月5日(火)
プレ学院生は仲良く数学英語を午前と午後にわけて勉強しました。
個別支援なので内容はバラバラ。
例えば、午前中の英語では、13歳と時制の概念や、述語にあたる動詞のbe動詞と一般動詞の英語の言語としてのイメージを話ました。
集団で頭に入りにくい子どもは、こういうので、はっきりクリアにして、次に進むことができたりするし、
もちろん、会話能力もつくし、講師との会話のなかで共有部分も増える。そういう人間関係は学習効果をあげる。
一方、10歳くんは、フォニックス希望で、名前にちなんでL音ブレンドの発音と読みをカードでやっていく。カードを切ってもらっていたら、
ん?ハサミ使いがおかしい。
からだのパーツ使いとか、強弱の調整の不具合発見。
明日は指を使うなにかをレッスンに取り入れよう。
練習嫌いでブーブーいいながらも最後までねばった。
午後からの割り算もずいぶん、粘りが出てきたようです。
あっという間に本日も終了。
雪景色の安佐北区。
明日も学院です。積もるかなー。
Written By Harumi
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⚫︎12月ツキイチ教室予定(一般参加可能)
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