2022年12月1日
木曜日フリースクールは
中日でのんびり〜
早めに掃除が終わったので
早めにDIYスタート
木のねっこでは
運営にかかわる通い方属性があって、
スタッフ生と平日生が存在する。
スタッフ生は
フリースクール立ち上げからのメンバーで
フリースクールを中心にスタッフ同様に運営を共にするガチ勢
平日生は
ほぼ毎日フリースクール開校日に登校し、
カフェや、主催イベントに積極的に運営参加するガチ勢候補生（現在募集なし)
子どもの権利を知り、学び、
実践し、試行錯誤し、
わからないを、探査し、
種から育て、作り、食べ、
ものをこわし、直し、なくし、みつける。
遊び、試し、傷つき、離れ、集まる。
寒さを感じ、暖まり、
暇だといい、また集まり、
鬱積がたまると、体を動かし、
叫んで発散、循環させる。
体の表現が素直になると
その子そのものが良くなる
良くなるとは、
滞りがなくなることだと思う。
良くなるとは、
また、悪くなることもそうで、
どちらかだけはもちろんありえない。
自然農の
畑を見ているとわかりやすい
子どもらは本能で学ぶだろうか。
畑も実践も日々実験だ。
スタッフ生は
平日生を従えて
葛藤しつつ、自分たちもわからぬままに
着実に力をつけている。
その試行錯誤はゆっくりだが
平日生にも連鎖し
単発生(利用者)への対応にみてとれる。
この多感な、人の体の革新的成長の時期に
こういった経験にどっぷりつかることは
どういった育みをもたらすのか。
考えたらわかるだろ。
本日の様子は
画像をみて、感じてください。
決して手抜きではない( ･ิω･ิ)
はるみ
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