人間模様。泣いたり甘えたり

平日スクール水曜日

平日生4人。

Lくんは、学校へ。

 

一周、走ってくる!と宣言し、マラソン。
一周、走ってくる!と宣言し、マラソン。
来週の味噌作りに向け、カメに入った味噌の引越し
来週の味噌作りに向け、カメに入った味噌の引越し
写真じゃわかりにくいですが、足を交差しながら列をなして歩く。
写真じゃわかりにくいですが、足を交差しながら列をなして歩く。
紙で棒を作っている。男子は木の枝も好き。
紙で棒を作っている。男子は木の枝も好き。

 

学校の課題をやる。似顔絵描き
学校の課題をやる。似顔絵描き
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貼り紙。子どもたちのオリジナル
カレンダーの数字は、お金になります。
カレンダーの数字は、お金になります。

 

小雪がちらつく中、梅満開。
小雪がちらつく中、梅満開。

 

放課後にスイッチ入って、算数レッスン
放課後にスイッチ入って、算数レッスン

 

もうすぐ、春
もうすぐ、春  

 

今日は、2年生のFさんと、6歳Hくん、5歳Kくんが、ずっと一緒に過ごしていました。

Fさんに甘えたり、頼ったりする年下の子たちを、Fさんはかわいがったり突き放したり、そしてまた、甘えさせてあげたりと、いろんな態度で接して、小さな子らも、それに反応して大泣きしたり、甘えたり、
一緒に遊んだり。

ごっこ遊びの延長なのか、誰かの真似をしているのかな、と思うこともありますが

Fさんは、こうやって、いろんなやり方に対する、人の反応をみたり、自分の感情を押し出したり、我慢したりしながら、
人とじっくり関わっていきたいんだなと思いました。

一方、今日は一人で行動することの多かったMさんは、漫画を読み、似顔絵を描き、最後に算数の勉強をして、自分のやりたいことに正直に生きています。

HくんとKくんは、しっかり泣いて、Fさんに抱っこしてもらい、そのあとはスッキリした顔で遊んでいました。まだまだ、かわいい、男の子たちです。

【文=たみ】

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